SINTESIS COLECTIVA
DOCUMENTO DE CIERRE
CDA “HORIZONTE
PEDAGÓGICO”
A partir del análisis de las reflexiones realizadas por
los docentes, la lista de chequeo y las actas de cierre del proceso de
acompañamiento 2013, la CDA Horizonte Pedagógico ha establecido que existe una
serie de aciertos y de factores que merecen atención durante el 2014, para su
mejoramiento.
El presente documento sintetiza tales situaciones en
tres ítems: Aspectos que requieren
apoyo por parte de los tutores, oportunidades de mejora en los diferentes
componentes y recomendaciones de los directivos y docentes.
En primer lugar se
destacan, los Aspectos que requieren apoyo por parte de los Tutores
En cuanto al componente pedagógico, se requiere
apoyo en:
El
fortalecimiento del modelo pedagógico de Escuela Nueva
Profundizar en
el ejercicio de la Planeación.
Mejorar
Mecanismos de Evaluación Formativa.
Orientaciones
sobre el diseño de Propuestas didácticas.
Apropiación
Disciplinar en lenguaje y matemática.
Actualización de
metodologías pedagógicas.
A nivel de la formación situada, el apoyo es necesario en:
Apropiación de
los RCE, por parte de los docentes de los EE.
Mayor espacio
para actividades Colectivas de Formación Situada. En algunas instituciones se
presenta resistencia de los directivos para el desarrollo de las agendas en
cada visita, lo cual limita la profundización en las temáticas programadas.
Formación en la
construcción de Documentación Institucional
El componente de comunicación y movilidad necesita apoyo
en:
Mayor comunicación
entre rectores y maestros para las diferentes convocatorias que se desarrollan
en la implementación del PTA y PNLE.
La mejora de la
conectividad en los E.E. que redunde en la mejora de la comunicación entre los
miembros de la comunidad educativa.
De otra parte, fue
posible identificar una serie de Oportunidades que permiten el mejoramiento en
el desarrollo del PTA:
El compromiso de la gran mayoría de docentes y
rectores.
El material
Educativo (Escuela Nueva- Nivelemos- Guía del Docente – Bitácora del
Estudiante – Manual de Implementación de Escuela Nueva)
La colección semilla
La implementación de las experiencias
inspiradoras de los docentes en cada sede.
Aprovechamiento de los diferentes espacios
académicos que propone el PTA por parte de las CDA y EQUIPO BASE (Feria del
conocimiento, Sistematización de experiencias inspiradoras, encuentros de
directivos, entre otros).
La asistencia de los miembros de la CDA y
PNLE a los encuentros colectivos.
Asimismo, la CDA destaca
las Recomendaciones de los directivos y los docentes, para el plan
de trabajo de 2014.
Organizar
cronograma de visitas para sincronizar y facilitar la implementación del PTA.
La continuidad
de los mismos tutores para darle continuidad al proceso.
Encuentros
prácticos, lúdicos y con un
acompañamiento de la práctica a la teoría.
Por parte de los
docentes solicitan que en el acompañamiento situado haga presencia del
directivo.
Que el
componente de Condiciones Básicas sea más efectivo en la solución de las
necesidades de los EE (adecuación de infraestructura - física y tecnológica,
mobiliario.
En conclusión, y con el ánimo de contribuir a la
cualificación del proceso de implementación del PTA, el equipo de tutores de la
CDA Horizonte Pedagógico, recomienda que para las agendas de formación del 2014 se incluyan espacios para
fortalecer el modelo pedagógico Escuela Nueva, lo que garantizará la
concatenación entre RCE, uso de materiales y modelo pedagógico.
Otro aspecto necesario es continuar con el acompañamiento
de los directivos por parte la SED Caquetá para que sean efectivos los
compromisos que se firmaron en las actas con los Consejo Directivo de cada E.E.
Igualmente, la construcción
colectiva del Plan Estratégico de
Mejoramiento (PEM), se analizó el Plan de Acción de Condiciones Básicas, fue una de las principales tareas que se
realizó. Por medio de un conversatorio se fueron comentando una a una las dudas, impresiones del trabajo y a sí
mismo de forma grupal se fue dando respuesta y organización a las necesidades
de la actividad.
Gracias a todos por el trabajo que se realizó en este día, la invitación
es a que sigamos con ese mismo compromiso y dedicación, cada vez debemos ser
mejores desde lo laboral y personal igualmente estoy seguro que con las
diferentes capacidades, habilidades y conocimientos que tenemos, como equipo de
trabajo construiremos experiencias significativas e inspiradoras para beneficio
de la educación de nuestra región.