martes, 22 de marzo de 2016

APRENDAMOS


APRENDAMOS, es una estrategia que responde a la necesidad de contar con una herramienta de evaluación formativa que apoye a los distintos actores de la comunidad y gestores educativos en procesos de diagnóstico, creación de planes de acción y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes, con el fin de lograr más y mejores aprendizajes.



3ER ENCUENTRO HORIZONTE PEDAGÓGICO

NUESTRO GRAN PROYECTO:
"FUNDACIÓN HORIZONTE PEDAGÓGICO"

Cordial saludo, 

Compañeros hago extensiva la invitacion al III encuentro de Docentes Tutores, segun lo acordado en la reunion del 04 de Marzo del presente año.

Objetivos General:

Socialización y fundamentación sobre documentos para la constitución de la Fundación "Horizonte Pedagógico".

Específicos:

1. Socialización de consultas sobre la constitución de una fundación.
2.Puesta en común sobre las consultas realizadas.
3. Reelaboración de documentos constitución fundación "Horizonte Pedagógico".


Metodología: presencial - cooperativa – colaborativa-

Municipio:  La Montañita.
Lugar Caseta comunal Guillermo Escobar
Fecha: Viernes /18/03/2016
Hora inicio: 9:00 a.m.
Hora fin: 4:00 p.m.
No olvidar el chaleco del PTA,   Buzo color Naranja.

   Prever  dinero para el refrigerio y almuerzo.

HORA
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
9:00 a.m. – 9:15 a.m.
Bienvenida e instalación del encuentro
T. Juan Carlos Caicedo Onofre
9:15  a.m. – 9:30    a.m.
Llamado a lista –  Lectura del acta anterior- 
T. Yolanda Viuche  Ortiz
9 30  a.m. -  10:15  a.m.
Socialización de consultas sobre la constitución de una fundación.
 Colectivo de docentes tutores
10:15 a.m.  - 10:30  a.m.
Refrigerio -
T. Henelia Trujillo, Yurs Marlubis Perdomo, Yolanda Viuche.
10:30 a.m. – 12:30    .m.
Discusión y comprensión de las consultas sobre la constitución de una fundación.
Colectivo de docentes tutores.
12: 30 m – 1:30 p.m.
Almuerzo
 Colectivo
1:30 p.m. -      4: 00  p.m.
Producto final sobre documentos constitución de la fundación “Horizonte Pedagógico”.
 Colectivo docentes tutores.

2DO ENCUENTRO HORIZONTE PEDAGÓGICO 2016

Yo hago lo que usted no puede,  y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas.Madre Teresa de Calcuta


Tutoras y tutores muy buen día!

Cordial saludo lleno de muy buenos deseos para que sigamos recibiendo mil bendiciones más y todos nuestros proyectos familiares y laborales se hagan realidad, en la Santa Presencia de Dios de la Vida.

Uno de los acuerdos que realizamos en la semana de formación de tutores fue tener un encuentro para tener mejores comprensiones con todo lo relacionado el material de PREST en el área de matemáticas, en especial LOS CENTROS DE APRENDIZAJE, por lo tanto, es un placer invitarlos nuevamente a encontrarnos para compartir y aprender.
  
Agradecer de antemano a la Tutor Jorge Vergara por facilitar el espacio de su casa para reunirnos.

Objetivos:
General  
1.     Conocer la estructura del material educativo de matemáticas - guía de enseñanza para docentes de primaria y cuadernillo del estudiante de primero a quinto grado – el cual se implementará en los establecimientos educativos focalizados en el 2016.
Específicos
1.     Identificar los elementos que componen la estructura del material educativo de matemáticas.
2.     Reflexionar acerca de las actividades que se presentan en el material educativo de matemáticas.
3.     Realizar un acercamiento a los centros de aprendizaje que se proponen en el material educativo de matemáticas y que serán trabajados durante esta sesión.

Metodología: presencial - cooperativa – colaborativa-

Municipio: El Doncello
LugarCasa del tutor Jorge Vergara
Fecha: Viernes /04/03/2016
Hora inicio: 8:00 a.m.
Hora fin: 4:00 p.m.
Buzoverde   NO OLVIDAR EL CHALECO

Adjunto la agenda que se propone para  la jornada de trabajo no obstante, queda a consideración del colectivo  su aceptación o cambio, igualmente se adjunta un documento de excel con los integrantes de cada equipo y los centros de aprendizaje que les corresponde  vivenciar.
Comunicarse con los integrantes de cada equipo con el fin de coordinar los materiales que se necesitan para vivenciar los centros de aprendizaje asignados.

Gracias por su atención y recuerden, la puntualidad muestra en nosotros un grado de responsabilidad que no solo va con el compromiso, sino con un profundo deseo de salir adelante.
HORA
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
8:00 a.m. – 8:15 a.m.
Bienvenida e instalación del encuentro
T. Juan Carlos Caicedo Onofre
8:15 a.m. – 9:00 a.m.
Llamado a lista –  Presentación nuevos miembros de la Comunidad Horizonte Pedagógico  - Creación decálogo de permanencia - 
T. Yolanda Viuche – Colectivo tutores
9:00 a.m. -  9:30 a.m.
Avances del proyecto III Encuentro de Experiencias -
 T Jorge Vergara
9:30 a.m. -  9:45 a.m.
FUNDACIÓN HORIZONTE PEDAGÓGICO
T. Juan Carlos Caicedo Onofre
9:45 a.m.  - 10:00 a.m.
Refrigerio -
Dulmary  Artunduaga  - Jorge Vergara
10:00 a.m. – 12:00 a.m.
Vivenciar los Centros de Aprendizaje asignados y construcción de comprensiones por equipo
Productos:
1.      Responder que le aporta cada centro de aprendizaje a la resolución de la  situación problema de cada grado.
2.      Sugerencias para llevar a la práctica los centros de aprendizaje en el aula multigrado.
3.      Errores que se encuentren. Fe de erratas
4.      Estructura del material del docente y del estudiante.
Cada equipo tutores
12: 00 m – 1:00 p.m.
Almuerzo
 Colectivo
1:00 p.m. -      3: 00 p.m
Socialización  de la comprensión final  del taller vivencial de los centros de aprendizajes
 Cada equipo tutores
3:00 p.m. – 4:00 p.m.
Varios
colectivo

1ER ENCUENTRO HORIZONTE PEDAGÓGICO 2106

Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los 

 resultados. Anónimo


Tutoras y tutores cordial saludo.


Quiero aprovechar estas fechas especiales cargadas de buenas energías para enviarles un sincero saludo y muchas energías renovadas para que empecemos  el año de la mejor manera.

No se  podría decir que el trabajo es sencillo si no fuera por su constante esfuerzo y compromiso de cada uno de ustedes. A ustedes  se debe el éxito  de la CA Horizonte Pedagógico  de años anteriores y de los muchos que vienen.

Tengan todo un buen año nuevo. 

Uno de los acuerdos que realizamos en el último encuentro HP  fue encontrarnos el lunes 11 de enero, por lo tanto, se convoca a dicha reunión.  
  
Agradecer de antemano a los Tutores  Yinny Cabrera y  Jorge Vergara por la consecución del lugar para el encuentro.

Objetivos:
1. Organización interna de la CA Horizonte Pedagógico 
2. Construir comprensiones para el inicio de acompañamientos 2016
3. Elaboración de propuesta de agendas.

Municipio: El Doncello
LugarIE Jorge Abel Molina.
Fecha: Lunes /11/01/2016
Hora inicio: 8:00 a.m.
Hora fin: 4:00 p.m.
Buzo: VERDE  – NO OLVIDAR EL CHALECO

viernes, 14 de marzo de 2014

TAREAS Y COMPETENCIAS MATEMÁTICAS

Para quienes no pudieron participar de la conferencia del Dr LUPIAÑEZ, sobre tareas matemáticas para el desarrollo de las competencias matemáticas, la tutora Doris Loaiza Ferla  nos comparte el Link donde se pueden descargar el vídeo.



De igual manera para quienes quieran profundizar un poco más sobre las competencias matemáticas se comporte el siguiente Link, desde donde pueden descargar un libro con la compilación de una serie de investigaciones sobre competencias matemáticas.




miércoles, 12 de marzo de 2014

sábado, 8 de marzo de 2014

TERCER ENCUENTRO HORIZONTE PEDAGÓGICO

El día 4 de marzo nos reunimos en el municipio de los integrantes de la CDA Horizonte Pedagógico con el propósito de desarrollar como objetivo la consolidación de  estrategias de trabajo para: Análisis de pruebas saber, articulación PEI, PMI y PEM, planes de estudio.El orden del día fue organizado así:

Análisis de los Resultados de las pruebas Saber y Diagnóstica. Para ello es preciso que cada Tutor tenga descargado, y en lo posible leído a su buen entender, dichos resultados. 

Creación de una estrategia para la articulación de los resultados al PEI, PMI y PEM, ideando un instrumento y/o estrategia que facilite la socialización y análisis crítico con los docentes del EE, a fin de que este sea un punto claro tanto para algunas planeaciones de clase como para la identificación y construcción de la experiencia significativa.
Socialización del trabajo por planes de Estudio - Sigifredo Contreras y Doris Loaiza.
Definición de cronograma de trabajo en CDA (reuniones y visitas a EE).
De los principales acuerdo de la reunión fue el organizarnos en pequeños grupos para construir estrategias pedagógicas y didácticas por medio del uso de los materiales educativos que aporten a la mejora de los aprendizajes en matemáticas y lenguaje y por ende en los resultados de las pruebas SABER para socializarlos y compartirlos el 13 de marzo, fecha de nuestro próximo encuentro como CDA.

Dichos grupos quedaron de la siguiente manera;



No. de grupo
GRUPO DE GRADOS
Integrantes
Temas
1
1° a 3°
Jesús Senén Lemus Rentería y José Delio Lemus Rentería y Alexander Zambrano Vargas.
Semántico / Numérico y Variacional.
2
1° a 3°
Luis Eduardo Viuche Ortiz, Yolanda Viuche Ortiz y Yursmarlubis Perdomo Lugo.
Sintáctico / Aleatorio
3
1° a 3°
Wilmar Vásquez Salazar, Wilfredo Narváez Peña y Yenid Dolores Ibarra Panteves.
Pragmático / Espacial y Métrico.
4
4° a 5°
Doris Loaiza Ferla, Ruth Nelly Muñeton Cubillos y Sandra Karina Guzmán Gaitán.
Semántico / Numérico y Variacional.
5
4° a 5°
Juan Carlos Caicedo Onofre, Yinny Cabrera Carvajal y Sigifredo Contreras Ramírez
Sintáctico / Aleatorio
6
4° a 5°
Luz Elvira Artunduaga Parra, Dulmary Artunduaga Parra y María Concepción Parra Calderón.
Pragmático / Espacial y Métrico.

De igual manera se organizaron tanto los encuentros  de Horizonte Pedagógico como las fechas de visita y acompañamiento a las instituciones.

ENCUENTROS CDA HORIZONTE PEDAGÓGICO
No. de encuentro
Fecha de encuentro
Cuarto
Jueves 13 de Marzo
Quinto
Viernes 4 de Abril
Sexto
Jueves 12 de Junio
Séptimo
Miércoles 23 de Julio



FECHAS PARA VISITAS

No. de encuentro
Fecha posibles
Segunda visita
17-21 de Marzo
25-28 de Marzo
Tercera visita
21-25 de Abril
Cuarta visita
26-30 de Mayo
Quinta visita
4-8 de Agosto
Sexta visita
1-5 de Septiembre
Séptima visita
20-24 de Octubre