La cuarta visita del PTA tiene como eje temático la didáctica de la matemática (caracterización de los cincos pensamientos: métrico, espacial,
numérico, variacional y aleatorio). y como propósito general identificar las principales
características
del
pensamiento matemático, utilizando como referentes
los Lineamientos Curriculares y los Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas.
Dentro de sus objetivos están:
Reconocer la importancia que tiene el
pensamiento métrico, espacial,
numérico, variacional y aleatorio, en
los procesos de enseñanza y aprendizaje de
la matemáticas.
Caracterizar
algunas prácticas
de aula, que posibiliten
desarrollar los cinco
pensamientos en
los estudiantes
de primaria
Reconocer algunas características de la
prueba de matemáticas
saber 3 y 5, en relación
con los cinco pensamientos y los
cinco procesos de la actividad
matemática.
Por lo tanto aquí les dejo el link para acceder a los insumos que se necesitan para realizar esta vista, éxitos colegas tutores!!!
En el siguiente
link se encuentran las orientaciones sobre el acompañamiento 2, que corresponde a la visita 3 y 4. PNLE
muy buena gestion
ResponderEliminarGracias, pero esa debe ser nuestra función ser proactivos!!
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